脳死を語る前にすべきことあり「脳死の手前は何か？」

----------------脳死は脳ブームのようには軽く語れない----------------

「脳死とはなにか」について、このブログ（2009年1月19日付け）で
論じて以来、多くの方々にご質問いただきました。

今週は、多くの国民が戸惑ったのではないか？と思います。
脳死の法案の選択肢がいきなり公表され、あっという間に
法案の議決が行われた印象が残ったからではないでしょうか
医師であるわたしもその一人です。

脳死は、医師になってからもずっと念頭にあるテーマです。
脳死を取り巻く問題を議論する前に、
実は大きな壁があることを知らなければならないと思います。

その一つは、
脳死が人の死であるか？議論する以前に、
「脳死の手前は何か？」ということです。

今、法案の議論は、脳死の次が「人間の死」という議論です。
では、「脳死の手前は何か？」という議論が出てしかるべき
なのです。

ところが、2009年1月19日付けのブログにも書いたように、
脳死の手前は、「植物状態」と多くの医師も思っていたことが
どうやら覆される事実が積み重なってきているということです。

わたしも著作に書いているように、
外見上、植物状態と他人が見えても、学習できた脳機能がみつかり、
「植物状態」は、存在しないのではという考えにいたりました。

すなわち、「脳死の手前」と脳死を区別することが非常に困難だということです。
とりわけ、子どもではなおさら明確な診断が難しいことが明らかです。

医師になり最初に書いた論文は、英文誌Radiologyに1991年に
掲載された子どもと大人の脳死論文でした。

「脳死の手前は何か？」を議論することなく、
脳死が人間の死と「政治的診断」されるなら、それは、おかしい
ことではないか？思います。

二つ目の問題点は、
脳死を診断する側と脳死患者の臓器を提供する側の専門性の乖離です。
脳死を診断するのは、もちろん脳診断の専門性が高くなければなりません。

しかし、脳移植をするわけではなく、脳以外の臓器移植が目的となって
いるので、提供された臓器を使う医師は、ほぼ脳の専門家ではないという
ことになります。

脳以外の臓器専門家と、脳の専門家のズレがあります。

このずれは、優れたチーム編成だけで解消するかどうか問題が残ります。
だからこそ、脳死を「政治的診断」によって「エイ！ヤー」するほど、
脳ブームのように軽くはないと思うのです。

まだまだ、列挙すればきりがないほどの問題がありますが、
私には、脳には、生きている限り、脳としての形を保持している限り
可能性があるという事実の方が重要に思います。

本当に、
　　　政治があなたの死を決めていいとおもいますか？
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---------「脳はこの1冊で鍛えなさい」加藤俊徳-------

  序章　究極の脳トレ「脳番地日記」
　第1章　脳番地日記とは何か
　第2章　思い通りに脳を鍛えれば、なりたい自分になれる
　第3章　一万人の脳を見てきて得た結論
　第4章　効率よく脳を鍛える五つの習慣
　第5章　[実践]脳番地日記のつけ方

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本書では、「脳番地日記」という今までとは異なった
まったく新しい脳開発メソッドによる、
画期的な脳の鍛え方を提案しています。

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◆脳番地日記の最新版と脳科学解析は、

脳の学校のサイトより受け付けております。

◎「日記の書き方はもう知っているし、毎日、ブログも書いています。」という

人にも、是非、お勧めです。脳番地日記を知ることで、通常の日記やブログの書き方を

すこし工夫し、もっと有効な脳番地の使い方ができるようになります。

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劇場版「ROOKIES-卒業- 」から学ぶ脳ハウ

----------60秒の脳科学～脳番地のトリセツより------------

  劇場版「ROOKIES-卒業- 」を観てきました。
　泣けました。どういうわけか、両目に、涙が流れます。
　
　なぜかわからないが涙が流れたのは、2年ほど前に祖父が亡くなった時
　以来でした。昨年、大ヒットした「崖の上のポニョ」には泣けませんでした。
　
　目的に向けて愛し合う恋人同士なら、出会いに重ねて涙できても、
　わたしには、残念ながら涙が滴らず、むしろ、海の上を走るポニョの水面に
　ドキドキしました。幼少時から、海の上で水面を見て育ったからでした。

　このROOKIESでは、泥臭く、自分臭く、飾らない気持ちが前面に出ていて、
　みな自分に重ねて、涙が出るのではないかと思います。

　長岡高校2年生の時、私の出身校は甲子園に56年ぶりに出場しました。
　その2年後、妹が野球部のマネージャーの時にも再び、甲子園出場を
　果たしました。

　最近、脳トレによって、本当に脳は変われるのか？という疑問が出てきました。
　多くの方々が、ビジネス書を駆け巡る脳の話を想像するからだとおもいます。

　私は、継続しなければ、人は変われないと思っています。
　「継続は力なり」この意味を知っていますか？と問われて、
　果たして、正しく意味を答えた人が優等生でしょうか？

　この「力」とは実体験した人だけが語れるその人だけの「力」なのです。

　ROOKIESは、映画の世界の話ですが、人があきらめず、経験を積み重ねる
　ことによって、「力」を得て、その時、脳は変わっているのだということを
　見事に表現していると思います。
　
　本当の脳トレは、経験を積み重ねることにあります。
　脳の学校は、　6月１日が創立記念日です。
　今日から、4年目が始まります。
　
　4歳の子どもの脳の発想力はとても豊かです。何をしだすかわかりません。

　これからも、脳の学校にご期待ください。

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創刊「60秒の脳科学～脳番地のトリセツ（取扱説明書）～」

　
┏【第１号】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2009/04/27┓

【１】　創刊「60秒の脳科学～脳番地のトリセツ（取扱説明書）～」
　　　――――――――――――――――――――――――――――――
【２】　Dr.KATOの週刊エピソード
　　　――――――――――――――――――――――――――――――
【３】　お知らせ
　　　　新・有料　脳番地トレーニング講座（メール版）
　　　　創刊『子ども力～成長する脳番地の秘訣～』
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
　 　
　
┏━┓
　１　　創刊「60秒の脳科学～脳番地のトリセツ（取扱説明書）～」
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　「60秒で解説！本当に脳に効く本とグッズの選び方」を
　ご愛読いただきまして誠にありがとうございました。

　本日よりタイトルをリニューアルいたしました。
  ―――――――――――――――――――――――――――――――――
　　60秒の脳科学 ～脳番地のトリセツ（取扱説明書）～
  ―――――――――――――――――――――――――――――――――

　これまで以上に、皆様の役に立つ「脳科学情報」を充実いたします。

　◇記事の内容
　・脳に関する耳より記事
　・脳番地の成長と老化防止のワンポイントアドバイス
　・本やグッズの紹介
　・最新の研究情報
　・Dr.KATOの講演で語られたメッセージやアドバイス等

　◇配信
　　第1月曜・第3月曜

　20代から100歳まで読める、大人のための脳番地の取扱説明書です。
　今後ともよろしくお願いいたします。
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┃脳番地のトリセツ

　早いもので4月も最終週を迎えました。
　今週末からは、ゴールデン・ウィークが始まります。

　昨年からの不景気を引きずって、今年のゴールデンウィークの過ごし方は
　例年よりも、家で過ごす人が多いという予想がたっています。

　会社によっては、GWを利用して、月の半分以上を休みにして、
　経営を持ちこたえようとしているところもあるようです。

　休みの使い方も、レジャーに使うというよりも、
　資格をとったり、英語の勉強に充てたりと、
　仕事に関するスキルアップに時間を使う傾向が増えているということで、
　かなり不景気のあおりを受けている世情が見てとれます。

　ところが今のレジャー状況を見てみると、なんと去年よりも遊びやすい！

　高速道路料金は1000円に値下げされましたし、
　去年は燃油代高騰で恐ろしいほど高くついていた飛行機の燃油サーチャージも
　今年はうってかわって値下げされました。

　まわりがこれだけ不景気の空気感を漂わせていると、
　遊びに時間を使うことに、何だか悪いことをしているような罪悪感を
　覚える人もいるのではないでしょうか。

　しかし脳番地から見てみると、リフレッシュの時間というのは
　非常に大切です。

　脳の神経細胞の活性化には、絶対に酸素が必要です。
　逆に言うと、酸素の供給が少なければ、脳番地が低酸素になって
　ストレス負荷がかかります。

　脳番地も働きづめになると、酸素の供給にあくせくします。
　酸素は血液によって運ばれますので、血管が休む暇がありません。

　だから、同じ脳番地を集中的にずーっと使っていると、
　非常に疲労感がたまるのです。
　こういう場合の疲労感は、寝ても寝ても疲れが取れた気がしません。

　そんなときは、リフレッシュして、いつもとは違う脳番地を使うことが
　疲労感を取るのに最適です。

　4月から新たな年度がスタートし、
　慣れない仕事や生活を始めた人の多くは、脳番地が疲れはじめています。
　5月病になる前に、ぜひGWを利用して脳番地リフレッシュをしてください。

　脳番地リフレッシュの一番簡単な方法は、異空間へ脳番地を運ぶことです。
　行ったことのない国や街、山や海の自然の中など、
　いつもとは違う空間へ脳番地を置いてみてください。

　いつもと違う空間には、いつもと違う情報があふれていて、
　いつもと違う脳番地を使うことができます。
　違う脳番地を使っている間は、いつもの定番脳番地がリラックスできます。
　
　今年のGWは、寝るよりも、異空間へ脳番地を運ぶ―。
　くれぐれも、豚インフルエンザにはご注意を。

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┃脳番地の取扱いキーワード

　「脳番地を異空間でリフレッシュさせる！」

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　２　　Dr.KATOの週刊エピソード
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　土曜日には、旧制長岡中学・長岡高校　東京同窓会が、
　グランドプリンスホテル新高輪で開かれ久しぶりに参加してきました。
　総勢　約５００名の会員が、毎年この時期に集まります。

　古い先輩には、詩人の堀口大学がおり、
　長岡高校の第二校歌を作詞しています。

　毎年、幹事の学年が決まっており、今年の学年は、高校在学当時
　甲子園出場を果たした年で、話題の出し物は当時の映像と
　高校野球の再現でした。

　また、ＮＨＫでは、「直江兼続」が放映されており、
　話題に事欠かない楽しいものでした。

　私にとっての高校3年間は、スポーツに熱中し体を鍛えることに夢中だった
　中学時代から、「脳」を目指すために、学問と苦闘し始めた時期でした。

　この体から脳への移行期では、極力目立たないように努めて、あっという間の
　3年間でした。気がついてみたら、浪人生活が始まり、東京の予備校に
　通っていたのでした。

　しかし、この体から脳への移行期がなければ、
　現在のヒトの脳を科学する技術と新しい脳の見方としての「脳番地論」
　が生まれて来なかったことも事実で、
　高校の同窓会は、これからのわが道を再確認する意味でも
　有意義なものでした。

　大学では6年間も同じ校舎で学び、大学卒業後、米国ミネソタ大学でも
　6年間同じ研究室の通っていました。しかし、なぜか、苦悩し格闘していた
　高校3年間に、今より愛着が沸き起こるのは、脳のメカニズムなのだろうか？

　少なくとも、高校時代に話をしたことのない同窓生と、すんなり
  仲良くなれることは確かな事実です。

  来年の幹事は、われわれの学年ですが、
　どんな会になるか、楽しみです。

　┏◇Dr. Kato　R25記事掲載◇━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
　┃
　┃「R25」（リクルート）2009.4.15 No.234　p24～25
　┃　
　┃Dr.KATOインタビュー
　┃「ひらめきはどうして生まれる！？
　┃　第六感を導き出す脳の６不思議とは！？」
　┃
　┃※駅やコンビニなどで配布されています（無料）
　┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

　
┏━┓
　３　　お知らせ
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　　新・有料　脳番地トレーニング講座（メール版）創刊のお知らせ　　　　　　　　　　　
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　　『子ども力～成長する脳番地の秘訣～』
　　━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　配信：第2，第4月曜（5月より）
　　費用：月額840円（税込）
　　内容：子どもの脳の成長をテーマに、家庭や教育の場で
　　　　　役に立つ脳情報や考え方をご紹介します。
　　　　　Dr.KATOが読者からの質問に回答するコーナーもあります。
　
　　　◇新規ご登録：ご購読は3ヵ月・6ヵ月・12ヵ月からお選びください。
　　　http://www.nonogakko.com/information/mailmag.html

　　　※『真剣に脳を学ぶ人の週刊サイエンス・レビュー』
　　　　を登録されている方は、新規ご登録の必要はございません。

　　

日記を活用した脳番地トレーニング「脳番地日記」

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　１　　今日のお薦め
┗━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　「脳の本がありすぎて、どれを読んだらいいのか分からない」
　「○○脳って、最近よく聞くけど、そもそも本当なの？」
　皆様からお寄せいただく、そんな疑問にお答えします。

　話題の脳グッズや新著のご紹介や、名著と言われる書籍のご紹介に加え、
　Dr.KATOからのコメントを掲載いたします。

　本当の「脳」サイエンスの視点から、
　皆様の生活に役立つ情報を、社会から抽出することを目指します。
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　　　　　　　　　　　　　　今日のお薦め
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
　　　　　　　　　　　　　脳番地を鍛える
　　　　　　　　　～第6章　脳番地トレーニング～
　――――――――――――――――――――――――――――――――
　　　　　　　　　　　著者：加藤俊徳
　　　　　　　　　　　発行：角川SSC新書(2008年）
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

　毎日暖かい日が続き、東京では桜が散り始めました。
　今年も新たな気分でスタートしたいあなたへ、
　Dr.KATOの本で紹介されている脳番地トレーニングの
　誰でもできる具体的なトレーニング方法についてお教えします。

　
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┃脳に効くポイント
　
　以前にも紹介したDr.KATOの著書「脳番地を鍛える」は、
　第1章から第5章まで脳番地とは何か、そしてどうやって育てるかという
　内容が渾身のタッチで記されています。
　
　しかし実際に反響が多かったのは、
　第6章の「脳番地トレーニング」について。

　ここにはトレーニングの意味や、基本ルールが書いてあり、
　最後に１３の具体例がのっています。

　その中で、最も多くの人が興味と恐怖を持っている「記憶」の
　項目について、具体的な実践方法と、そのサポートサービスを
　本日から開始しましたのでご紹介します。

　本書によれば、「記憶」は多くの機能ルートを持っていて、
　思いだし方ひとつにしても、強化される脳番地が違います。

　その中でも、特に私たちの多くが年を取って衰えてしまう能力が
　「プランして、結果を振り返る」ということにまつわる記憶力です。

　記憶と言うと、多くの人は学生時代にやったような暗記を思い浮かべます。
　ものが覚えられなくなったり、パッと知っていることを思い出せないと
　「記憶力が落ちた」と思う人が多いようです。
　
　しかし実際には、50代以降で単語帳を丸暗記する必要はなく、
　記憶力の低下というのは、
　覚える・思い出すという単純な場面で困るというより、
　日常生活の活動性を落としてしまうということにあります。

　日常の活動性が落ちると、一気に脳全体の活動性が低下します。
　その状態が慢性化すれば、当然、ボケにつながっていきます。

　記憶力の低下が、どうして日常の活動性に関わるのか？
　そして、その記憶力を一段とアップさせる方法をDr.KATOがご紹介します。


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┃Dr.KATOに聞く！

　私がおすすめする「大人のための」記憶力アップ法の１つは
　「脳番地日記」を書くことです。

　記憶力というのは、年をとればとるほど、
　行動の精度に影響してくると私は考えています。

　40歳を過ぎると、
　記憶のために記憶するという行為よりも、
　何か実現したり、成し遂げるための行動を支える記憶というのが
　重要です。

　そして社会や自然などの世の中の事象と、
　自分の行為の連続性やストーリーを
　つじつまが合うようにすることが、
　社会の中で生き、成功する秘訣でしょう。

　社会の中で生きている人は、たとえ80歳や90歳を過ぎても
　元気でピンピンしています。

　量子力学は物理の１つですが、
　私は「漁師力学」が記憶力をアップさせる方法だと信じています。

　漁師は前日に網をかけて、翌日、その網を引き揚げます。
　そしてその網に、獲物がどれだけかかったか目の当たりにします。

　この行為はまさに「仮説と実証」であり、サイエンスです。
　そして、これを毎日毎日繰り返すのが、
　高齢になっても元気な漁師さんの秘訣に違いありません。

　つまり、海という大自然と、網をかける自分の行為に
　つじつまが合えば大漁、あわなければ収入を得られないことになります。

　毎日状況が変わる中で、
　「イワシを１トン収穫したい」という未来の目標のプランニングと、
　「あの時はこうだった」「この場所はどうだった」という過去の経験の
　参照には、非常に記憶が作用するのです。

　そこで、この漁師の体験を、漁師でなくても体験できる工夫をしたのが
　私がお勧めする最先端脳科学を駆使して開発した「脳番地日記」です。
　
　ポイントは、
　「目標に基づいて前日に計画を立てて、翌日実行する」だけでOKです。
　これを日記につけることで、さらに脳番地が強化されるのです。

　それだけ？と思うかもしれませんが、
　私たちの生活の中で、目標を遂げるための計画と検証を
　どれだけできているでしょうか？

　私のところにくる質問で、もっとも多いのが
　「脳を鍛えるために、何をすればいいですか？」というものですが、
　私は迷わず日記をつけなさい、と言います。

　普段日記をつけている人でも、つけていない人でも
　「漁師力学」の観点から日記を見直してみてください。
　
　もしも自分でやるのは不安、という人がいるなら、
　脳の学校が「脳番地日記」をサポートしています。

　私が監修した日記帳に沿って、1日15分程度、記入するだけで
　2週間ほどの脳番地日記のトライアルをしてみてください。

　もし脳の学校に送り返してくれれば、
　日記を分析して、あなたの脳番地の活動分析と、
　トレーニングのアドバイスを行っています。

　ぜひ、日常生活で「漁師力学」を体得してください。

　●日記を活用した脳番地トレーニング「脳番地日記」
　http://www.nonogakko.com/indiv/diary.html

野球脳の天才が結集しさらに進化した先にＷＢＣ連覇

---------------野球脳の天才たちの秘密-----------------

'09 WORLD BASEBALL CLASSIC　連覇、おめでとうございます。

スポーツが脳番地を成長させる可能性、脳番地を開発する力を信じている者として
非常に感動したましたし、確信を持ちました。

野球は「潜在能力を引き出すトレーニング」の一つであることを
野球脳の天才たちがまざまざと証明して見せてくれたのだと喜んでいます。

野球脳の天才とは、野球によって脳番地を開拓し、成長させ、天才になった
選手のことです。

原辰徳監督の現役時代のポスターは、今も実家の妹の部屋に飾られています。
現在５０歳の原監督は、４０年以上も野球のことを考え、真剣に取り組んで
きました。

稲葉選手３６歳、イチロー選手３５歳、いずれも２５年以上も野球漬けの
毎日だったでしょう。

松坂投手２８歳。田中投手２０歳、ダルビッシュ投手２２歳、みな１０年以上は、
野球のルール、ボールの配球、バッターの心理と向かい合ってきたはずです。

肉離れするまで頑張れた村田選手２８歳は、北京オリンピックの雪辱をしようと
ひたむきにバッターボックスに入る様子が印象的でした。

通常は所属球団で　レギュラーの選手が、ＷＢＣでは、
ベンチで声を張り上げチームを盛り上げました。

川崎選手２７歳の姿は、印象的でした。
いつもと違った立場でもその与えられた場所で、必ずや成功する技量こそ、
現代のビジネスマンに望まれている能力だと思います。
ベンチではベンチなりの成功があるわけです。

潜在能力とは、突然なかった能力が現れるのではなく、
本人が自覚していなかった能力、使っていなかった別の実力が、
現実になることだと思います。

「野球、ベースボールという決められた定番のルールの中で、定番の脳番地の使い方を
まず覚え、練習を積み重ね、脳番地を使いこなすことで、臨機応変の付加価値のある
脳番地の使い方ができる。」

このような脳の働きと身体の働きを使いこなせる
野球脳の天才たちは、脳の成長という観点からみても尊敬できます。

そして、野球脳の天才たちの脳個性を引き出し融合させる監督、コーチ陣の力量は
日本人の持つ脳番地の力をあらためて実証した事実の一つになったと思います。

日本は、経済、スポーツでは秀でた分野を世界に示しています。
しかし、政治はどうでしょうか？
日本の政治力でも、世界中の人たちに「日本人の持つ脳番地の力」を示してくれる日が
くることを願っています。

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◎「潜在能力を引き出すトレーニング」の参考文献は、
脳番地を鍛える―潜在能力を引き出すトレーニング (角川SSC新書)

脳チェンジ

---------長谷川慶太郎の「完全脳」のDVDと本-------------

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　１　　今日のお薦め
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　「脳の本がありすぎて、どれを読んだらいいのか分からない」
　「○○脳って、最近よく聞くけど、そもそも本当なの？」
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　　　　　　　　　　　　　　今日のお薦め
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　　　　　　　　　　　長谷川慶太郎の「完全脳」
　――――――――――――――――――――――――――――――――
　　　　　　　　　　著者：加藤俊徳　長谷川慶太郎
　　　　　　　　　　発刊：李白社　発売：フォレスト出版

長谷川慶太郎の「完全脳」―いくつになっても進化する (シリーズ 著名人の脳を診る)

　　　　　　ＤＶＤは長谷川先生HPからの販売のみとなります。　　
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　　　　　　http://www.hasegawa-report.com/world/brain.html
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

　2009年の加藤俊徳の著作は、著名人との対談本をシリーズで
　お届けいたします。
　
　第１弾は、国際エコノミストの長谷川慶太郎先生との対談です。

┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━
┃目次
　
　序章　　アハ!体験の効用は大嘘
　第１章　脳は訓練により成長する
　第２章　決断力と脳の関係
　第３章　企業経営と脳番地
　第４章　国家と脳番地
　第５章　情報と脳の関係

　
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┃脳に効くポイント
　
　ＭＲＩには、そのひとの人生経験が詰まっています。
　まるで、人相のように、そのひとの個性が脳相に現れています。

　ＭＲＩが誕生して約２５年、これまで、病気の脳は、
　隅々まで調べつくされてきましたが、
　健康な脳を隅々まで鑑定する習慣はありませんでした。

　ことに、脳の中で何十年も掛けて育まれる個性は、
　これまでベールに包まれていました。

　今回、長谷川先生は、御年８１歳、しかも
　病気のために１５年前に撮影された６６歳の時にＭＲＩを
　お持ちでした。

　６６歳からの１５年間、普通なら、定年を過ぎて、衰えて行く一方だと
　と考えられてきた年齢で、
　今も尚、第一線で活躍し続ける長谷川先生の等身大の脳個性と
　この１５年間の「脳チェンジ」について、Dr.Katoの眼力でメスを入れます。

　長谷川先生との対談では、８１歳とは思えない超人的な記憶力と表現力、
　それを支える洞察力に裏打ちされた「脳チェンジ」があきらかになりました。

　定年後のよい見本となる脳の年の取り方をこの一冊から
　是非、ポイントを掴んでほしいと思います。

　対談本の発売は２月２５日予定、対談ＤＶＤは予約受付中です。
　http://www.hasegawa-report.com/world/brain.html

┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━┏━
┃Dr.KATOに聞く！

　長谷川先生は、数時間に及ぶ対談でも、全く疲れを見せることなく
　全体論に立脚した見識をご教授くださいました。

　長谷川先生が見ている全体論は、自己の日々の生活から、企業、国家、
　さらには、国家間の相互関係まで、深い認識が及びます。

　もちろん、ＭＲＩ脳画像によって、その詳細な思想を分析することには
　限界があります。
　特に、ＭＲＩから、企業や国家が直接見えてくるわけではありません。

　しかし、だからこそ、私は、ＭＲＩ脳画像によって、一人一人に
　等身大の脳個性と人生における「脳チェンジ」を知る必要があると
　考えています。

　脳の形の成長は、その人が歩んだ人生の結果だからです。

　脳の結果を持って、ひとの人生の良し悪しを判断するのではありません。
　
　人生が作り出したひとの脳の形、そのものに、存在価値があると
　思っています。

　その存在価値とは、「オンリーワンの脳」という普遍的な価値です。

　多くの方々に、等身大の脳を包み隠さず提示してくださった
　長谷川先生のオピニオンリーダーとして深い良心を垣間見ることができた
　対談でした。

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長谷川慶太郎の「完全脳」―いくつになっても進化する (シリーズ 著名人の脳を診る)

【脳に効くメルマガ 第38号】～長谷川慶太郎先生の「完全脳」～より抜粋

　

長谷川慶太郎先生の「完全脳」の実録ＭＲＩ

------------60歳代からさらに脳の形が進化した事実-------

脳科学は、一人一人の脳の事実を積み重ねて行くことが重要です。
特に、人生が作り出す脳の姿こそ、言葉を超えた美しさがあります。

８１歳の長谷川慶太郎先生は、１５年前のＭＲＩ脳画像をお持ちでした。
過去、１５年間で、長谷川先生がどのように自身の脳を進化させたのか？
非常に興味があります。

             数百枚のMRIで脳を徹底分析しました。

             Dr.加藤の脳番地診断シリーズ　vol.1

        いくつになっても進化する『 「完全脳」の創り方　DVD　』

６０歳からの生き方を長谷川先生の進化した脳から学んでみましょう。

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あなたの脳がいくつになっても成長するための脳ハウ

---------------わたしの脳科学の事始-------------------

昨今では、脳トレや脳科学という言葉に代表されるように
「脳○○」や「○○脳」という文字を巷で頻繁に見聞きするようになりました。

このような脳ブームの背景には、
自分自身の「脳」を知りたいという大衆の強いニーズがあります。

従来、脳学者は、ヒトの脳に共通する知識を得ようと研究を進めてきました。

動物を使った脳の研究者らは、いずれヒトの脳に役立つという側面を持った名目で、
脳研究を進めてきました。

ところが、このような脳学者らの悠長な研究プロセスとは裏腹に、

大衆の脳への願望は、急速に「ヒトからひとの脳へ」と進んでいます。

「ヒトからひとの脳へ」とは、サルより進化していると考えられている人類として
ヒトの脳の話ではなく、個人の脳、さらに可能なら自分の脳のことを知って、
できる限りのことを自分の脳に施したいと考える潮流があります。

◆脳リサーチフォーラム2009（2009.2.28～3.1）では、

あなたの脳がいくつになっても成長するための脳ハウを

専門家に語っていただきます。

あなたの「こころ」と「脳」の成長に挑みます。

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脳死とはなにか

【脳に効くメルマガ 第３４号】より

　
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【１】今日のお薦め　～脳死とはなにか～
　――――――――――――――――――――――――――――――――
【２】Dr.KATOのオフィシャル活動予定
　――――――――――――――――――――――――――――――――
【３】お知らせ
　――――――――――――――――――――――――――――――――
【４】Dr.Katoの先週のエピソード
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┏━┓
　１　　今日のお薦め
┗━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　「脳の本がありあすぎて、どれを読んだらいいのか分からない」
　「○○脳って、最近よく聞くけど、そもそも本当なの？」
　皆様からお寄せいただく、そんな疑問にお答えします。

　話題の脳グッズや新著のご紹介や、名著と言われる書籍のご紹介に加え、
　Dr.KATOからのコメントを掲載いたします。

　本当の「脳」サイエンスの視点から、
　皆様の生活に役立つ情報を、社会から抽出することを目指します。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　
　　　　　　　　　　　　　　今日のお薦め
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　　　　　　　　　　　　　脳死とはなにか
　　　　　　　　　～基本的な理解を深めるために～
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　　　　　　　　　　　　著者：竹内　一夫
　　　　　　　　　　　　出版：ブルーバックス（1987）
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　今日ご紹介する本は、「脳死」について
　日本の診断基準の確立に携わった医師の分かりやすい解説本です。

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　はじめに
　第１章　人の死と脳の死
　第２章　脳死はどのようにして発生するのか
　第３章　脳死状態の脳はどうなるのか
　第４章　なぜ今、脳死が問題なのか
　第５章　脳死はどのくらい発生するか
　第６章　脳死をどう判定するか
　第７章　国による判定基準のちがい
　第８章　蘇生術に限界はあるか
　第９章　脳死と個体死を考える
　第10章　脳死とは植物人間はどう違うか
　おわりに

　
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┃脳に効くポイント
　
　1967年、南アフリカで世界ではじめて行われた心臓移植手術によって、
　「脳死」についての関心が一気に高まりました。

　臓器提供者として、脳死患者を認めるかどうか・・・。
　この問題が急激に浮上したからです。

　死の判定は医者によって行われますが、脳死判定もまた医師によって
　行われる必要があり、我が国の脳死判定基準の作成に携わった著者は、
　脳死が誤って診断されたり、また一般人に誤解される危惧を抱いています。

　脳死とは、「生きた体に死んだ脳」と表現されるように、
　大脳・小脳・脳幹など、すべての脳の活動が停止し、自発呼吸もできない
　状態でありながら、心停止には至っていない段階です。

　脳死となれば、90％が約２週間以内に心停止に至ることから、
　不可逆性、つまり“もう戻らない”ということが脳死の条件になります。

　一方、「植物状態」という状態は、一般的に脳死と混同されて使用される
　誤った理解を招いているようですが、脳死とはまったく違った状態です。

　植物状態は、昏睡(こんすい)状態で、つまり大脳は活動していないが、
　呼吸や反射を司る脳幹は生きているので、自発呼吸や反射も見られる状態を
　指します。脳死とは違い、人工呼吸器がなくても長年、生き続けることが
　できます。植物状態は、復活することもあり得るので、脳死とはまったく
　違う状態であると考えられています。

　著者は、医師は「生」を支える職業でありながら、
　死の判定を行わなければならない役目を重く受け止め、
　万が一にも、間違って脳死判定をすれば、延命措置によって、
　もっと生きられたかもしれない患者を、臓器提供者にしてしまうことの
　危険を回避するためにも、脳死判定基準の作成に携わりました。
　
　脳が死ぬとはどういうことなのか考えたい人にお薦めの一冊です。

　
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┃Dr.KATOに聞く！

　私が医者になって初めて書いた論文は脳死の論文です。
　人の生を預かる医者として、最も対極にある「死」をどのように扱うか
　というスタンスがなければ、ここまでやってこれたかどうかは
　分かりません。

　脳死の判定は、この本に書かれているように、非常に難しいものです。
　心臓が動いている中で、脳が絶対に「復活しない」ということを
　証明しなければ、脳死判定をすることはできません。

　脳死は、主に昏睡状態に加え、無呼吸と無反射によって確かめられます。
　脳を測定して直接得た所見から脳死を判定するということには
　なっていません。

　つまり、あるはずの活動が「ない」ことを確かめるだけです。
　脳波なども活動がないことを確かめるための補助検査でしかありません。
　
　子どもは成人とは少し違った脳死の経過をたどることから、
　著者が定めた診断基準からは、6歳までの子どもは脳死判定から除外
　されています。それだけ、子どもの脳死判定は難しいと言うことです。

　私は小児科医でしたし、子どもの脳死というものに向き合わざるを
　得ませんでした。それなら「ない」兆候を確かめるだけでなく、
　脳死なら「ある」という所見を見つけることで、違った捉え方ができる
　のではないかと考えて書いたのが、その論文でした。

　医師として、生きるということを「死」から始まり、
「脳死」「植物状態の存在の有無」「高次脳機能の可能性」
　という順序で追求してきました。

　それから長い月日を得て、今度は脳の活動を、最もその根源とも言える
　「脳が酸素を使っている」ことを観察するＣＯＥという技術の原理を
　発見しました。

　そこで目の当たりにした事実は、「植物状態はいない」という事実です。
　ＭＲＩをみても、大脳のすべてを失っているケースとはまだ
　出会っていません。必ずどこかが残っています。

　その場所をＣＯＥで確かめると、確かにその場所が酸素を使っているのです。
　外界にそれを伝えられないだけで、音が聞こえているか、光を受け取って
　いるか、体の感覚が残っていたり、中には言葉を理解したり、
　前頭葉が活動している例を多く見てきました。

　植物状態と思えば、周りの人が積極的に本人に働きかける意欲を
　失いがちです。でも言葉を聞いているという事実が分かれば
　周りが積極的に話しかけ始めるのです。

　脳に情報が入れば、脳は成長します。
　脳の死は事実としてありますが、
　脳は生きていれば酸素を使って成長し続けることも、また事実です。

　このような事実が、医療や教育界で常識になれば
　最期まで脳を使って積極的に生きることができる社会になると信じています。

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